Alle reden von der berühmt berüchtigten Experience. Ich sage vor der Experience ist die Exploration. In dem ganzen Expierence Gewusel wird gerne die Exploration, also das Erkunden oder Erforschen, vernachlässigt oder gar vergessen. Daher möchte ich mich diesem Erkunden & Erforschen intensiver widmen. Es ist ein Prozess, bei dem man aktiv nach neuen Informationen, Orten, Ideen oder Erfahrungen sucht. Exploration ist oft verbunden mit Neugier und dem Wunsch, Unbekanntes zu entdecken oder zu verstehen. Es kann sich auf physische Reisen (wie die Erkundung eines neuen Landes) oder auf abstrakte Konzepte (wie Erkundung sozialer Strukturen und Kulturen) beziehen.
Die Experience, die Erfahrung, hingegen bezieht sich auf das Wissen oder die Fähigkeiten, die man durch direktes Erleben oder Tun erwirbt. Erfahrungen können aus alltäglichen Aktivitäten, Arbeit, Beziehungen oder anderen Lebensereignissen stammen. Erfahrung betont das Sammeln von Wissen oder Fähigkeiten über einen Zeitraum hinweg und ist oft das Ergebnis von direktem Engagement in einer Aktivität oder Situation.
Exploration & virtuelle Welten
Die Exploration im Lernen in der virtuellen Welt, insbesondere in Virtual Reality (VR), bezieht sich nun auf die aktive Erforschung und Interaktion mit virtuellen Umgebungen und Inhalten zu Lernzwecken. Dieser Ansatz eröffnet meiner Meinung nach besondere Chancen in der Aus- und Weiterbildung, welche sich deutlich von konventionellen Lehrmethoden abheben.
7 MERKMALE für Exploring
Immersive Erfahrung
VR ermöglicht es Lernenden, vollständig in eine virtuelle Umgebung einzutauchen. Diese Immersion kann das Lernen intensiver und wirkungsvoller machen, da die Lernenden das Gefühl haben, tatsächlich Teil der simulierten Welt zu sein.
Praktisches Lernen
In VR können Lernende komplexe Fähigkeiten und Prozesse durch direkte Interaktion und Übung in einer risikofreien Umgebung erlernen. Beispielsweise können Medizinstudierende chirurgische Verfahren üben oder Technikstudenten können mit virtuellen Maschinen arbeiten, ohne reale Risiken einzugehen.
Erforschung komplexer Konzepte
VR bietet die Möglichkeit, abstrakte oder schwer fassbare Konzepte auf eine greifbare und visuelle Weise zu erkunden. Zum Beispiel können Schüler die Struktur eines Atoms in 3D erkunden oder sich durch historische Ereignisse bewegen, als ob sie dort wären.
Anpassungsfähiges Lernen
VR-Lernumgebungen können an die Bedürfnisse und das Tempo einzelner Lernender angepasst werden. Dies ermöglicht eine personalisierte Lernerfahrung, bei der Lernende in ihrem eigenen Tempo erkunden und lernen können.
Interaktive Simulation
VR erlaubt die Schaffung interaktiver Szenarien, in denen Lernende Entscheidungen treffen und die Konsequenzen ihrer Handlungen in einer simulierten Umgebung erleben können. Dies ist besonders wertvoll in Bereichen wie Unternehmensschulungen, Krisenmanagement oder Ingenieurwissenschaften.
Motivation & Engagement
Die Neuheit und Interaktivität von VR können das Engagement und die Motivation der Lernenden erhöhen. Die lebensechte und spannende Natur von VR-Erlebnissen kann das Lernen anregender und interessanter machen.
Entwicklung von Soft Skills
VR kann auch zur Entwicklung von Soft Skills wie Kommunikation, Teamarbeit und Empathie eingesetzt werden, indem es Lernende in Szenarien versetzt, in denen sie mit virtuellen Charakteren oder anderen Lernenden in Echtzeit interagieren.
Und doch gehören sie zusammen. Exploration ist der Prozess des Suchens und Entdeckens, während Erfahrung das Wissen oder die Fähigkeiten bezeichnet, die man durch direktes Erleben sammelt. Exploration kann zu neuen Erfahrungen führen, und Erfahrungen können wiederum die Art und Weise beeinflussen, wie eine Person die Welt erkundet. Versuche den Perspektivenwechsel.
